раннее развитие, методика Сесиль Лупан, ваше мнение

Прочитал книгу Сесиль Лупан "Поверь в своё дитя", книга очень понравилась
Cecile B. Loupan "Croire en son enfant"

Хотел спросить кто увлекался? какие результаты?

Есть ли группы в германии, которые занимаються по этому методу?
Кстати я нe смог найти книгу в немецком варианте, подскажите где найти.

Да и вообсше google.de выдаёт очень мало инофрмации о книге. точнее я не нашел ни одной немецкой страницы А вот рамблер наоборот удивительно - очень много.
Неужели "раннее развитие" в Германии не популярно?

для тех кто не читал:

Сесиль Лупан - бельгийская актриса, считала вслед за одним из мудрецов, что "Ребенок - это не сосуд, который надо заполнить, а огонь, который надо зажечь". Она не ставила экспериментов на детях, не работала в садах и медучреждениях, а просто с любовью воспитывала своих двух дочерей, подвергала осмысленной критики существующие методики развития детей, адаптировала их для себя. Ее рекомендации - просто мамы, увлекшейся идей раннего развития, вылились в книгу "Практическое руководство "Поверь в свое дитя". Книга не содержит рецептов "выращивания гениев". Ее цель - дать советы родителям, желающим открыть мир ребенка с момента его появления на свет

Пожалуйста зарегистрируйся для просмотра данной ссылки на страницу.

Цитата

Со слов пользователя Течнолог
Еще как популярно, только вот методик-то, как песка на берегу. :Д

спасибо, что ответеил. А на остальные вопросы слабо?

хотел поделиться найденным на просторах интернета, мне этот взгляд очень импонирует. А Вам дорогие родители?

Самое важное в первый год – то, что просто НЕОБХОДИМО:

- Ребенок должен дома быть всегда голеньким! Даже если дома прохладно! Это, пожалуй, самое важное условие РР(раннего развития). Иначе малыш все время чувствует себя расслабленным, мышцы не работают, потому что двигаться в таком виде не очень-то хочется.

-Ребенку надо предоставить возможность неограниченного движения. Никаких манежей! Никакого сидения в кроватке или даже на родительском диване! Если заниматься в кроватке (где прикручены турники и лесенки), то я еще могу понять. А просто сидеть – не более 3 минут, если Вам срочно нужно иметь свободную минуту.

- С ребенком необходимо заниматься физическим развитием! Регулярно! Изо дня в день. Это может быть Пожалуйста зарегистрируйся для просмотра данной ссылки на страницу. – в полном или сокращенном виде. Это могут быть упражнения на мяче или просто массаж и отработка движений, которые ребенку предстоит освоить в ближайшее время.

- Нужно уделять довольно большое внимание воде – или плавание и ныряние. Или просто водные игры в ванной. Но малыш обязательно должен стремиться к пребыванию в водной среде. Насколько это получается у мамы – не важно. Главное стремление и регулярность.

- Малышу необходимо развивать речь. Разговаривать с ним особым образом, помогающим развить активную речь в первый же год.

- Стимулировать активную речь играми, просьбами, вопросами.
Ребенка обязательно надо приучать к самостоятельности! Помогать ему только в той степени, в какой он не в силах справиться с делами сам. И постепенно уменьшать свое участие.

- Обязательно надо приучать ребенка к гигиене. Хотя бы держать над раковиной с первых дней – успешно или не успешно – не важно! Главное. Чтобы это происходило регулярно! Ребенок сам всему научится, если родители будут последовательны.

- Предоставить ребенку максимум тактильных ощущений. Не бояться давать разнообразные предметы для ощупывания руками и разнообразных игр: кусочки ткани, бумагу и картон, металлические и деревянные предметы (безопасные, естественно).

- Дайте ребенку слушать разнообразную музыку и звуки разных языков (не слишком многих, а двух-трех кроме родного, не больше).

- Стимулировать ребенка к активным играм с игрушками – куколками, мишками и зайками, машинками, мячиками и кубиками.

«Какое же это раннее развитие?», - скажут многие. Подавляющее большинство пожмут плечами и хмыкнут!
А как же карточки? Презентации? Рисование и музыка?
Это все отлично! Но и без этого можно вырастить необыкновенного малыша!

Но для этого совершенно необходимо соблюдать все вышеописанные условия обязательно!
А большинство мам считают, что если они завалят ребенка карточками, пособиями, книжками и «развивающими» игрушками (чем дороже и круче, тем лучше), тем более умным и способным вырастет их малыш.

А ведь свободное движение важнее всех карточек!
Карточки смело можно заменить речью и показом окружающих предметов! В конце концов, книги и спокойный любящий голос мамы заменят любые карточки!

(c) Пожалуйста зарегистрируйся для просмотра данной ссылки на страницу.

Цитата

Со слов пользователя Бяша
Зачем всё это?
Конечно, нужно с ребёнком заниматься, но специально взращивать вундеркинда? Все родители мечтают, чтоб зубы вышли раньше, чем у других, чтоб пошёл быстрее, чтоб говорить начал лучше сверстников... Но пыл этот по-моему, нужно маленько остужать. Вреда бы не нанести. Энштейнами все не станут.

Ваш ответ я бы прокомемнтировал так: что за выражением “зачем утруждать ребенка” часто стоит фраза “зачем утруждать себя”.

Ребенок всегда готов к чему-то новому. А вот кому надо измениться, так это нам, родителям. Мы должны научиться быть терпеливыми, давать ребенку больше свободы выбора и решений. Нам нужно отказаться от убеждения, что мы всегда все знаем лучше. А сделать это не так-то просто!

Я думаю, только ради того, чтобы не потревожить свой родительский авторитет, мы готовы закрывать глаза на плюсы раннего развития для наших детей.

А между тем, они очевидны. Ни для кого не секрет, что развивающие методики и игры позволяют ребенку вырабатывать самостоятельность мышления, непосредственность восприятия, творческий подход к решению проблемы, инициативность, нетрадиционное видение ситуации.

Вместе с тем развиваются мелкая моторика, аналитические способности, логика, обогащается внутренний мир.

А как легко и приятно общаться с умным и сообразительным малышом. Ему можно объяснить ситуацию, убедить в чем-то. Ребенок открыт к диалогу, он умеет слушать и воспринимать доводы родителей, а не просто упрямо стоит на своем.

Единственное, что может насторожить в раннем развитии, на мой взгляд, это то, что оно совсем не гарантирует хорошей учебы в школе. Наоборот, большинство постулатов раннего развития (самостоятельность, свобода выбора, непосредственность) далеко не всегда приветствуются педагогами. Они предпочитают усидчивость, терпеливость, аккуратность, послушание. В результате ребенок, не привыкший к такому ритму обучения, может не усваивать материал, скучать на уроках и, как следствие, получать плохие оценки.

Выход, конечно, есть. Можно отдать малыша в специальную школу или лицей для одаренных детей. Но, к сожалению, не все могут себе это позволить.

С другой стороны, мы воспитываем своих детей не для школы, а для жизни. И в этом смысле пытливый ум, эрудированность, нестандартность зачастую помогают стать успешным и уважаемым человеком.

[SIZE=7](c) Катя Якушевская[/SIZE]