"площадью в 24 кв.м и периметр в 20 метров это просто к примеру,
посчитай своим методом если площадь 2600 кв.м а периметр 210 м"
Задачу можно обобщить : x*y=l2-1 2(x+y) = 4l где l - любое натуральное число >1. Метод решения тот же : x= l-1 , y=l+1
Для этих данных l2-1=2600 , 4l=210 Метод не подходит. Решать надо только через квадратное уравнение.
Такие задачи нельзя давать для 5 класса. На экзамене нужно проверять только базовые знания , а не смекалку. Придурки учителя.
Совершенно верно.
ЦитатаНо как я считаю что гимназия готовит будущую интеллигенцию и как то надо давать шанс думать ,а не такие примитивные пути .
В русской школе нам говорили, переносишь число меняй знак. Теперь задай себе вопрос, зачем надо менять знак? Почему? Мне например, тогда этого никто не объяснял. Тебе, я думаю, что тоже. Типа надо меня и всё. Так где здесь тогда математика? Это тоже тупо запоминание какого-то правилa, без каких либо доводов и доказательств. Где мы думали??? Разве этот метод не примитивен в своей сути? Тоже делали всё как обезьянки. Плюс половина класса тупо ещё полгода догоняла и запоминала. Поэтому на надо говорить, что это математика. Это арифметика. Двигаем тупо циферки и выражения.
Я не защищаю немецкий метод, но он хоть показавает показывает, почему проиходит смена знака перед числами и коэффициентами. Это тоже самое, что ты делаешь, только более расписанно.
2х + 4 = 5 по твоему методу 2х = 5 - 4 и всё, т. к. учитель сказал поменять
2x + 4 = 5 | -4 <=> 2x + 4 - 4 = 5 - 4 немецкий.
Решение квадратных уравнений, тоже тупо и бездумно выучи три возможных варианта и делай не думая. Поэтому когда детям надо хот искать зависимости между площадью и периметром и потом подставлять число, при этом сделав вывод, что сумма чисел должна быть равна половине периметра, то они хоть както думают головой.
С евклидовой геометрией тут спорить не буду, завал. Это плохо.
Плохо, что не считают вручную, что бы лучше знать квадратичные формулы и их применение
В России учитель понятно объясняет. Что тут непонятного ?
2x+4 = 5. Вообще-то не преносим 4 в правую сторону , а отнимаем от обеих частей 4 . Будет 2x +4 -4 = 5-4 или 2x= 5- 4
Чтобы решать не задумываясь , говорим, что как будто переносим 4 в правую сторону с противоположным знаком .Это то же самое
Не знают теорему Пифагора .
тут она называется теоремой Pythagoras-а (Питагораса)
сам понимаешь почему в России Pythagoras-а в Пифагора переименовали 
Все вопросы не ко мне, тебе в земельное мин-во образования обращаться надо
У меня у ребёнка в гимназии есть учебник по математике. Учитель даёт и листочки. Учебнкик должен каждый ученик сам читать.
Физика: тут всё просто. В универе первые два семестра курсы школьной программы, только углубленно. Поэтому в школе всё поверхностно. Инженерам физику датут в уни. Кто будет делать простой аусбильдунг оно и не надо углубленно учить и знать.
Латынь на медицину не надо :). Можно уже в уни начать учить и сдать её. Вопрос только, будет ли на это время. Латынь помогает при изучении языков. У нас в школе можно выбрать между латынью и французским.
Цитататут она называется теоремой Pythagoras-а (Питагораса)
сам понимаешь почему в России Pythagoras-а в Пифагора переименовали
Я когда пошёл умшулюнг делать то был поражён этим словом думал что за математик такой не традиционной ориентации ,всегда это слово резало ухо
ЦитатаВсе вопросы не ко мне, тебе в земельное мин-во образования обращаться надо
можешь номер учебника сбросить или ссылку на него дать
можешь номер учебника сбросить или ссылку на него дать
Чёт ты каламбур к-то устроил, разводишь нас?
Его ребёнк возможно в 6 м или в 11-м классе Гимназии учится, зачем тебе isbn учебника его ребёнка?
Мои обо закончили Гимназию в Baden-Württemberg у нас учебники математики школа выдавала vom Klett-Verlag
Задания были на листке но это дополнительные к учебнику как Сантос в теме писал для развития смекалки и альтернативы.
Давай колись скурил букварь у ребёнка 
ЦитатаЧёт ты каламбур к-то устроил, разводишь нас?
Его ребёнк возможно в 6 м или в 11-м классе Гимназии учится, зачем тебе isbn учебника его ребёнка?
Мои обо закончили Гимназию в Baden-Württemberg у нас учебники математики школа выдавала vom Klett-Verlag
Задания были на листке но это дополнительные к учебнику как Сантос в теме писал для развития смекалки и альтернативы.
Давай колись скурил букварь у ребёнка
Не курю я
Заказал я ей математику для гимназии за 7-8 класс ,но там много всего ,чего они ещё не проходили . Да и не особо удобно всё разбросанно по учебнику .Может кто то посоветует дельную книгу с правилами и решениями задач
Переезжать надо в Америку. Там ребёнка можно на дому учить, своими проверенными методами. А так только мучить ребёнка: в школе одно дома другое. Можно не только математику не взлюбить...
Жена заказала из русского каталога физику и химию и занимается с дочерью ,но скажу откровенно дочери как то это не сильно нравится .Так как она уже частично продукт местной системы образования . Зато латынь учат лучше чем физику и химию .Зачем этот мёртвый язык ,если мой отпрыск не собрался в медицину
Бедный ребёнок. Теперь она должна будет учить ещё и то, что ей не надо и врядли понадобится, только для того что-бы удовлетворить папины амбиции. Здорово, вот она забота родителей об их чаде. Ты бы лучше, пока форум недоступен будет, потратил время на то, что-бы разобраться с немецким методом решения задач и обьяснить его популярно ребёнку. Поверь, выиграли-бы от этого все.
Ну значит я ошибся. Дай боже что-бы так оно и было.
