Задачка 4 го класса

sajek писал(а):

я считаю для 4 класса немного страноватая задача. Информация предоставлена скудно и не совсем понятно.
Я бы хотел посмотреть на ребёнка 4 класника который сразу её с пол пинка решил.

Самое смешное что учителя сами не знают правильный ответ! Пожалуйста зарегистрируйся для просмотра данной ссылки на страницу.

Задача не имеет точного решения. Не понятно когда было 360 мячей на складе.

было 360.
x - остаток
х+36 - продалось.

составляем уравнение.
х + х+36=360
2х=324
х=162 это остаток после продажи.
соотв. продалось 198.

walser писал(а):

Задача не имеет точного решения. Не понятно когда было 360 мячей на складе.

очень даже понятно, hatte в языке указывает на более раннее время, чем wurde verkauft)

требование по математике после 4 класса для гимназии и realschule не говоря про hauptschule разные.
1. гимназия
Пожалуйста зарегистрируйся для просмотра данной ссылки на страницу.
2. realschule
Пожалуйста зарегистрируйся для просмотра данной ссылки на страницу.

требовать от ребенка чтобы он решил подобную задaчку если даже его отец ее решить не может, говорит лишь о том что яблоко недалеко от яблони падает.

sajek писал(а):

Про неизвестные x и y они ещё и понятия не имеют.

ну у меня линейное уравнение с одной неизвестной х.
можно и без нее:
если бы одинаково продалось и осталось, то это было бы по 180.
поскольку продалось на 36 больше, чем осталось, значит надо тут половину добавить, а там вычесть)
180+18
180-18

P.S. дочка учится в 3м классе, у них сейчас будет олимпиада по математике, для 3-4х классов одни и те же задания по всей стране.
получается, те, кто учатся в 4м классе заведомо будут иметь преимущество перед третьеклассниками...

плохое обьяснение, нелогичное.
правильнее так:
целое(360 мячеи) поделено на две неравные половины, одна половина больше другои на 36.
поетому надо от 360 отнять 36 и поделить пополам, получим две равные половины по 162 мяча, а затем снова прибавить отнятые 36, чтобы выполнить условие задачи, получаем 198.

Еше проще 360+36=396/2=198

Филипыч писал(а):

Главное неизвестное задачи - кто завсклад?

Еще задачка: На улице шол дождь, за рулем седел толька вадитель = ? как звали вадителя и какие были намера?

NikeNNN писал(а):

Еше проще 360+36=396/2=198

это такое же объяснение, как и предыдущее, не проще, и точно такое же, как мое.
все 3 объяснения одинаковы, можно и так, и так, и так)
мое как раз вполне логичное).
если бы было поровну, то вот столько, поскольку на 36 больше, то у этого отнимаем половину, этому прибавляем половину, в сумме как раз разница 36)

NikeNNN писал(а):

Еше проще 360+36=396/2=198

ребенку нужно не просто записать, а понять!
целое поделено на две нераваные половины, одна половина больше другои на 36. что бы уровнять половины нужно к целому 360 добавить 36 и поделить пополам. тем самым будет наидена большая половина. что и требовалось наити в задаче.

Филипыч писал(а):

я в некоторые задачки третъего класса тоже не въежаю.

Это у тебя юмор такой

NikeNNN писал(а):

на полном серъезе , может немного преувеличиваю ну прошлый раз не как понятъ немог как решитъ задание, найду выставлю.

если не ошибаюсъ вот оно, начало третъего класса я тоже не сразу вьехаl
задание: 3 Zahlen - 4 Aufgaben
a) Finde die fehlende Zahl. b) Hier sind zwei Lösungen möglich
4 8 ?

NikeNNN писал(а):

a) Finde die fehlende Zahl. b) Hier sind zwei Lösungen möglich
4 8 ?

по моему здесь ответ простой либо 12 либо 16

Всё решаете , лучше бы новое задание опубликовали.

rvs_2000 писал(а):

На улице шол дождь, за рулем седел тTолька вадитель = ? как звали вадителя и какие были намера?