помогите решить задачку.

вот с дочкой уже часа два бьемся над задачками, а вот ети две никак не можем.

вообщем можно ети цифры поразному складывать, отнимать, делить и умножать, но что бы результат был правильным.
умножение и деление имеет приоритет к прибавлению и отниманию.

2 26 5 16 = 70

10 3 90 4 = 6

90 на 4 не делится ровно.
10 * 3 ето 30

неполучается.

Цитата

Со слов пользователя сеат
Одно решение я думаю такое: 90:10-3+4-4=6
Над вторым думаю.

спасибо, но там только одна цифра 4, а ты ее два раза использовал.

менять можно, но должен быть проиритет в умножении и делении, т.е. ети дейстия делаются в первую очередь, независимо где находятся цифры.

первый вариант цифр чуть изменил, было ошибся немного.

2 26 5 16 = 70

есть один вариант решения, но...

26-16 * 2+5 = 70

надо по идее сначала ето все умножить, а потом уже прибавлять и отнимать.

спасибо ребят, тоже только так придумали:

1) (26-16) * (2+5) = 70

другого ничего не получается.
голова деревенеет потихоньку.::(

Цитата

Со слов пользователя сана
может ты и во втором ошибся там бы одну циферку сменить и можно решить

::)) не, во втором правильно все.

другие задачки были не такими сложными, дочя сама решила, а вот с етими...
другие действия нельзя делать, да и в 5-ом классе она только, степень еще не учили.

да, второй вариант у меня был не правильным.